6.4.09

Acerca de la salud colectiva

La crisis de la sociedad era, para Cornelius Castoriadis (1997), la crisis de sus significaciones sociales imaginarias, y por lo tanto de las instituciones, finalidades, representaciones y afectos. De este modo, la crisis del mundo que la sociedad (se) ha construido llevaría implícita la crisis de las identificaciones individuales y colectivas, el problema que allí parecía cerrarse es el de la posibilidad de surgimiento de nuevas significaciones...

El año comienza con la aceleración de una crisis financiera y económica de proporciones quizás inéditas, globales producto no sólo de las acciones en las esferas decisorias de la economía y la política mundial, sino del propio orden regido desde la lógica del capital.

Al otro lado de la sociedad de la desigualdad, las `múltiples pobrezas´ azotan como el agua de las inundaciones, que se lleva los bienes indispensables para la existencia, vuelve imperceptible la violencia allí desatada, y hasta los mosquitos son peligrosos. Las condiciones de vida en desamparo y las responsabilidades político-técnicas en las crisis sanitarias se intentan desplazar hacia la `historia natural´. Al decir de Almeida Filho (2000:246), es así como en el discurso epidemiológico, el riesgo se sitúa –irónicamente- como propiedad de las poblaciones.

El año 2003 la Organización Mundial de la Salud (OMS) dedicaba el Día Mundial de la Salud, a la mejora del medio ambiente que rodea a los niños bajo el lema “Ambientes saludables para los niños” pero en 2007 según UNICEF, unos 9,2 millones de niños y niñas, menores de 5 años, murieron en todo el mundo por causas que se pueden evitar. Pero qué pasa con las respuestas?

- El Plan Nacer, es un plan convenido con el Banco Mundial que tiene por objetivo disminuir la mortalidad infantil, destinaba US$ 430 millones al financiamiento del sistema de salud público a través de cápitas e incentivos, para la atención de embarazadas, neonatos y chicos de hasta seis años que no cuentan con obra social. El dinero se habría destinado en realidad a la compra de insumos con sobreprecio. http://www.clarin.com/suplementos/zona/2008/08/24/z-01744828.htm

- La `encerrona trágica´ que viven niños/as y jóvenes es la de los encierros entre barrotes y muros de clínicas u hospitales psiquiátricos http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-122645-2009-04-05.html e institutos penales, o la calle de los abusos y explotación http://wap.clarin.com/Noticia.aspx?IdNoticia=01770015.Allí con el paco la vida se reduce a nada, pero en las instituciones de la asistencia siguen los métodos de control, entre ellos no es rara la hiper medicación. http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/subnotas/122645-39230-2009-04-05.html

En el análisis de las lógicas de planificación de las políticas de salud, predominan aun los paradigmas científicos que “crecen y maduran en ambientes socio-culturales concretos, donde ciertas ideas son altamente viables y visibles mientras que otras no lo son; donde hay anomalías de menor importancia que pueden priorizarse y otras fundamentales que pueden esconderse, según las condiciones históricas lo determinen en el marco de una episteme” (Jaime Breilh,2003:95)

Nuevas significaciones se crean desde los modos de vida en procesos de resistencia, de resiliencia y autonomía pero es preciso que la praxis promueva el derecho de “juzgar a las instituciones según obstaculicen o faciliten el acceso a la autonomía” (individual, colectiva y articulada)

- En noviembre de 2008, el titular del Juzgado en lo Contencioso Administrativo Nº1, Luis Arias, ordenó al gobierno de la provincia que disponga con carácter de “urgente” distintos mecanismos de asistencia a la niñez: un Parador 24 horas con asistencia terapéutica, talleristas, asistentes sociales, asistencia médica y operadores con experiencia en tratamiento de adicciones; un Servicio hospitalario especial; el traslado de los menores en riesgo a Centros de Tratamiento Terapéutico; Servicio de atención telefónica; entre otros. Pasados más de cuatro meses de la medida cautelar, y ante la inocultable demora, los integrantes de la Asamblea Permanente por los Derechos de la Niñez decidieron organizar la olla popular frente al Municipio http://www.prensadefrente.org/pdfb2/index.php/a/2009/04/06/p4579

Textos del Programa

Almeida Filho, N (2000): La ciencia Tímida

Breilh, J. (2003): Epidemiología crítica. Ciencia enmancipadora e interculturalidad

Castoriadis, C (1997): El avance de la insignificancia


EFEMERIDES: En julio de 1946, en la ciudad de Nueva York, los representantes de 61 países, reunidos en la Conferencia Sanitaria Internacional de las Naciones Unidas, acordaron la formación de un organismo sanitario mundial que unificaría a varias organizaciones preexistentes. Este acuerdo se hizo efectivo el día 7 de abril de 1948, al entrar en vigencia la Constitución de la Organización Mundial de la Salud, OMS, culminando así un movimiento hacia la cooperación sanitaria internacional que había ido cobrando impulso a lo largo de muchos años. El nuevo organismo se abocó en ese momento a cuatro temas prioritarios: el paludismo, la tuberculosis, las enfermedades venéreas y la deficiente salud de madres y niños. El marco general que ha orientado sus acciones es el reconocimiento de la salud como un derecho fundamental de todo individuo y la responsabilidad de los gobiernos de proveer los medios para alcanzarla. Cada año la OMS celebra este día con un lema diferente, centrado en un aspecto específico de la salud pública.
http://www.scribd.com/doc/3448920/704-Dia-Mundial-de-la-Salud

Resignificando las fecha:

Jornada por la Salud Colectiva

7 de Abril - Día Mundial de la Salud

Los abajo firmantes apoyamos la JORNADA de lucha por la Salud Colectiva el próximo 7 de ABRIL en el marco del Día Mundial de la Salud donde se realizarán distintas actividades:


a) Movilización de la FESPROSA (Federación Sindical de Profesionales de la Salud nacionales) al Ministerio de Salud de la Nación a las 11:30 horas.


b) A partir de las 13:30 horas la ACTIVIDAD CENTRAL será una JORNADA en la Plaza Dos Congresos de la Capital Federal donde confluirán todas las organizacions sociales, ONGs, sindicatos, cátedras universitarias, entre otros. En la cual se expondrán los trabajos/actividades de cada uno en Stands, Mesas informativas, Carpas y demás actividades culturales junto a una Radio Abierta; planteando que frente a la crisis se debe avanzar hacia un Sistema Universal de Salud.

Texto - Solicitada a la sociedad argentina:


Frente a la crisis neoliberal, por un Sistema Universal de Salud

Porque la Salud es un Derecho del Pueblo que el Estado tiene la obligación de garantizar


Las organizaciones sociales, gremiales, estudiantiles, humanitarias, ONGs, cátedras universitarias, junto a académic@s, sanitaristas y cuidadan@s abajo firmantes consideramos que frente a la actual crisis global del capitalismo la intervención del Estado debe, más que nunca, garantizar el Derecho a la Salud Colectiva con políticas activas, integrales y universales de carácter anticíclico.


Venimos sosteniendo que el Sector Público de Salud se encuentra en crisis como consecuencia de la fragmentación, desmantelamiento y el desfinanciamiento resultantes de las políticas neoliberales aplicadas en las últimas décadas. Estas políticas, ejecutadas por las sucesivas gestiones de Gobierno, hicieron propios los postulados del Banco Mundial y el BID: achique del Estado, precarización laboral de los trabajadores del sector, transferencia de fondos del Sector Público al Sector Privado mediante distintos mecanismos y la aplicación de políticas focalizadas que apuntaban a maquillar los indicadores más escandalosos. Los resultados están a la vista.

Abogamos por terminar con el negocio de la enfermedad, pues para nosotros la Salud es un Derecho y no una mercancía. Queremos transformar la Salud Colectiva en nuestro país partiendo de la Atención Primaria de la Salud como estrategia, diferenciándonos de quienes sólo la consideran una respuesta de baja calidad para los pobres con la única finalidad de reducir costos.

Por ello proponemos LA CREACIÓN DE UN VERDADERO SISTEMA ÚNICO DE SALUD GRATUITO IGUALITARIO Y DE CALIDAD, FINANCIADO POR RENTAS GENERALES del ESTADO, ACCESIBLE A TOD@S AQUELL@S QUE PISEN EL SUELO ARGENTINO, QUE OFREZCA RESPUESTAS INTEGRALES PRIORIZANDO LA PREVENCIÓN Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD COLECTIVA DESDE UN ENFOQUE INTERCULTURAL con LA PARTICIPACIÓN Y CONTROL DEMOCRÁTICO POPULAR.

En esa dirección decimos:


1. Hay que realizar una fuerte inversión de fondos en el Sector Público de Salud para duplicar la oferta de servicios, ampliando los horarios de atención para disminuir colas y esperas mejorando la calidad de atención en salud. Se necesita de forma urgente incorporar trabajadores de la salud en condiciones de trabajo decentes, y recursos materiales para atender tanto la demanda existente como la que está oculta (por desaliento y otras causas). Para ello proponemos la creación inmediata de un Fondo de Emergencia Sanitaria monitoreado por la sociedad civil y los trabajadores del sector a través de sus organizaciones.


En el plano estratégico, proponemos implementar como política de Estado un criterio presupuestario permanente llevando la inversión pública en Salud Colectiva a los niveles recomendados por la OMS (5% del PBI – hoy la cifra vigente es de 1,9%), como manera de acercarnos a los países con sistemas universales de salud pública y gratuita avanzados y satisfactorios para sus sociedades. Basta recordar que 15 millones de argentinos (o sea casi el 50% de la población) tienen como ÚNICA OPCIÓN los servicios públicos de salud.

2. Sostenemos que nuestro pueblo no alcanzará mayores niveles de Salud Colectiva si no se atiende SIMULTÁNEAMENTE a los determinantes sociales-económicos de la misma: alimentación adecuada, vivienda digna, educación, trabajo decente, acceso al agua potable y servicios sanitarios, medio ambiente saludable, acceso a la salud sexual y reproductiva incluyendo la despenalización del aborto, entre otros derechos sociales, económicos y culturales. Todos ellos son derechos humanos fundamentales y no pueden resultar sino de políticas activas universales e integrales. Se trata, en definitiva de redistribuir la riqueza para lo que proponemos un sistema tributario justo –en el que realmente paguen más los que más tienen.

3. Decimos que hay que darle un impulso decidido a la Producción Pública de Medicamentos Esenciales, Sueros y Vacunas fortaleciendo la Red Pública de Laboratorios estatales existente. Ello permitiría abastecer desde el Sector Público de medicamentos y vacunas gratuitamente a toda la población. A la vez, es necesario diseñar un Sistema de Investigación basado en la epidemiología comunitaria aprovechando la capacidad de las Universidades e Institutos públicos, que deben para ello ser debidamente financiados. Esto permitiría aportar seriamente a las estrategias de integración regional, en el marco del MERCOSUR y otras iniciativas regionales, fortaleciendo alianzas con Brasil y otros países latinoamericanos.

Creemos, en definitiva, que con voluntad política y participación popular
Otra salud es posible en la Argentina.

e-mail: forosocialsalud@yahoo.com.ar

Firman

Organizaciones: Foro Social de Salud y Medio Ambiente - Federación Sindical de Profesionales de la Salud de la República Argentina (FESPROSA) - REDI (ONG Red por el Derecho de las Personas con Discapacidad) - Médicos del Mundo - Asamblea Permanente por los Derechos Humanos (APDH) - Cátedra Libre de Salud y Derechos Humanos (Medicina UBA) - Asociación Sindical de Profesionales de la Salud de la Provincia de Buenos Aires (CICOP) - Movimiento Barrios de Pie - Movimiento Territorial Liberación (MTL) - Espacio Carta Abierta - Confederación General de Profesionales de la República Argentina (CGP) - Agrupación de Familiares de Estudiantes de Argentina en Cuba (AFEAC) - Movimiento por un Sistema Integral de Salud (MOSIS - Córdoba) - Asociacion Metropolitana de Med.Generalistas y Equipo de Salud (AMeGES) - Asociación Judicial Bonaerense (AJB) - ALAMES Cono Sur (Asociación Latinoamericana de Medicina Social) - Movimiento Mundial por la Salud de los Pueblos/Argentina - Secretaria de Extensión Universitaria Fac. Medicina (Universidad Nacional Rorario) - Asociación Gremial Docente (AGD Facultad Medicina UBA) - Sindicato de Profesionales de la Salud Pública de Neuquén (Si.Pro.Sa.Pu.Ne) - Comisión Nacional de Trabajadores de la Salud en Formación (Conatrasafo) - Asociación Prof. Municipales de la Salud de Bahia Blanca (APMSBB)- Odontólogos Solidarios Argentinos (OSA) - Liga Argentina por los Derechos del Hombre(LADH) - Asociación Indígena Warmi Sayajsungo (Jujuy) - Asociación Qom Meguesoxochi (Chaco) - Coordinadora de la Colectividad Boliviana en Argentina - Equipo Educación Popular Pañuelos en Rebeldía - Asociación de Salud Para los Argentinos (ASPA) - Colectivo Murmurando Territorios - Autoconvocados del Valle Calchaquí /Cafayate - ESONOS (España) - Cátedra Libre de DD.HH. (Universidad Nacional del Comahue) - Movimiento por la Salud Integral y Pública de las Sierras Chicas ( Córdoba) - Movimiento por el Derecho a la Alimentación - Ademys (Docentes Ciudad) - Consejos Consultivos Comunas 12/13/14 CABA - MST (Movimiento Sin Trabajo Teresa Vive) - Lesbianas y Feministas por el Aborto - Foro de Salud de Lomas de Zamora - Asociación de Especialistas Universitarias en Estudios de la Mujer (ADEUEM) - Biblioteca Popular pocho Lepratti (Rosario) - Corriente de Militantes por los Derechos Humanos de Rio Negro y Neuquen - LA GALPONA (Laboratorio de Ideas para la Inclusión Social) - Pan del Borda (Hospital Borda CABA)- Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC-Barracas -Filosofía y Letras UBA) - Coordinadora de Salud (CABA) - Partido Humanista (Prov. Bs.As.) - CISALP (Centro de Investigaciones Sociales y Asesorías Legales Populares) - Cátedra de Psicología Preventiva (Facultad de Psicología - UBA) - Foro de Psicoanálisis Implicado - Prendé la Luz (programa de radio) - Editorial GACETILLAS ARGENTINAS - Comisión de Asociados Banco Credicoop (Sucursal 007 Liniers) - Agencia Hispanoamericana de noticias UE - Nefrología del Hospital Penna de Bahía Blanca -


Personalidades:

Elia Espen (Madres de Plaza de Mayo - Línea Fundadora) - José Carlos Escudero (sanitarista) - Horacio Barri ( MOSIS - Córdoba) - Dr. Jorge Yabkowski (Presidente FESPROSA) - Fernando Borgia (Coord. Alames Cono Sur) - Hugo Amor (Presidente Cicop) - Gonzalo Basile (Presidente Médicos del Mundo Arg.) - Alicia Gillone (Coord. Comisión Salud APDH) - Alfredo Grande (Psiquiatra) - Luis Horacio Santucho (Fundación Liga Argentina por los Derechos Humanos) - Claudia Korol (Coord. del Equipo de Educación Popular Pañuelos en Rebeldía) - Dr. Marcos A. Ordóñez (Emancipación Salud y Educación - Córdoba) - Carlos Chile / Chapu Urreli ( MTL ) - Raúl Magariños (Presidente Confederación General de Profesionales RA ) - Ing. Walter A. Pengue (FADU - UBA) - Antonio Chacra (Movimiento Salud de los Pueblos - Argentina) - Dr. Jorge Rachid (Presidente ASPA) - Graciela Zaldua (Tit. Cátedra Psicología Preventiva UBA) - Martín Verzeñazzi (Secretario Extensión Universitaria Fac. Medicina UNR) - Gonzalo Moyano (Co-Coord. ALAMES Cono Sur) - Herman Schiller (periodista, conductor de "Leña al fuego") - Diputada de la Ciudad Liliana Parada - Lic. Zaida Colli (Salud y Solidaridad) - Miguel Angel de Boer (Psiquiatra - ASPA) - Elida Hermida - Matilde Ruderman (CISALP) - Araceli Galante - Laura Saiz ( Sec. Redacción - Revista Emancipación Salud y Educación - Córdoba) - Miryam Kurganoff de Gorban (CGP - Médicos del Mundo) - Viviana Arrocha (ESONOS- España) - Liliana Zabala (Jefa Servicio Promoción y Protección de la Salud del Hospital Tornú ) - Sandra Bellini (Chaco - Arg) - Dra. Pamela Giletta ( Habana - CUBA) - Dra. Ilse Rueda (Habana - CUBA) - Álvaro Gabriel Vives (Htal. T. de ALVEAR y Docente U.B.A.) - Javier Lopez Martínez (Consejal ARI - Avellaneda) - Lic. Graciela Díaz (ASPA) - Sandra Maria Funes (AEP. Municipalidad de ROSARIO)- Gerardo Rodríguez (Jefe Nefrología - Hospital Penna de Bahía Blanca) - Dr. Severo Rennis (Machagai - Chaco) - Jimena Marro (Mar del Plata) - Graciela Ghirardi - Mario Angueira - Dr. Adrian Andreata (Vicepresidente ASPA) - Armando Tesar - Analía Rodino - Horacio Piemonte - Lic. Mario Woronowski (Htal. Esteves-Pcia. de Bs.As.) - Maya Lambert - Rodolfo Richard-Jorba ( Investigador CONICET - Prof. UNCuyo) - Josefa Lopez - Otilia C.Guerdile (Psicóloga) - Marcelo Etchepare (Psicólogo) - Silvana Slavich - Dr. Guillermo Luchtenberg - Lucia Lopez (Educadora popular) - Roxana Elizabeth Ramos - Marcela Centena - Raquel Coronel (Abogada)

Kattya Pérez

16.5.08

Jornadas




"Cambios en Salud Mental:

Un desafío para los actores sociales"




"Quien sabe Alicia este país no estuvo hecho porque sí ,
Te vas a ir, vas a salir Pero te quedas ¿Dónde más vas a ir? (...)"

Canciòn de Alicia en el Paìs. (Frag.) Charly García

Invitan

Cátedra de Psicología Preventiva,
Práctica de Salud Mental y Desinstitucionalización y Epidemiología

Invitadas/os:

- Radio La Colifata.

- Frente de Artistas del Borda.

- Programa de Rehabilitación y -Externación Asistida. (PREA)

Sábado 17 de mayo de 2008

de 10 a 13hs.

Facultad de Psicología, UBA - Sede Independencia (Aula 119)

12.5.08

SALUD MENTAL Y DERECHOS HUMANOS. CUMPLIR LA LEY


Miércoles 14,
de 17:30 a 21 hs.
y Jueves 15 de Mayo
de
10 a 21 hs


***

Salón de Consejo

“Dr. Bernado Houssay”
Facultad de Medicina UBA
Paraguay 2155 - 1° Piso

Miércoles 14 de mayo

17:30 hs. Apertura

18 hs. Mesa: "Obstáculos y acciones necesarias para la gestión en Salud Mental

Emiliano Galende - Mario Rovere

19:30 hs. Mesa: "Salud Mental en La Ciudad de Buenos Aires: Una asignatura

Pendiente”

Ángel Barraco (MSDTI)

Cristina Corrales (Asoc. De Psicólogos del GCABA)

Miriam Dios (Asoc. Prof. Ameghino)

Liliana Herrendorf (Foro de Instituciones de Profesionales de S. M. de la CABA)

Jueves 15 de Mayo

10 hs. Mesa: Desmanicomialización: concreción de los Derechos Humanos”

Roxana Amendolaro (CELS) - Juez Andrés Gallardo – Daniel Navarro (MSDTI)

Carlos Niccolini (Defensoría del Pueblo de la C.A.B.A)

11:45 hs. Proyección de la película "Comunidad de Locos"

Debate posterior: Alejandro Vainer - Enrique Carpintero (Revista Topía)

14:30 hs. Mesa: “La locura en los Medios”

Pablo Alabarces - La Colifata

16: 15 hs. Mesa: Dispositivos sustitutivos a la lógica manicomial”

Alberto Sava (Frente de Artistas del Borda)

Ana Tisera (Programa de Pre-alta del Hospital. Borda)

Graciela Warchasky (Hospital de Día del Htal. Tornú)

Emprendimientos Sociales (expositor a confirmar)

17:45 hs. Recital de música del Frente de Artistas del Borda

18:15 hs. Mesa: “Nuevas praxis universitarias”

Graciela Daleo (Cátedra libre de DDHH, Ftad. Filosofía UBA)

Silvia Faraone (Cátedra de Problemáticas Sociales de S.M., Ftad. Cs. Sociales UBA).

Norma Slepoy (Cátedra Libre de S. M. y DDHH, Ftad. Medicina, UBA)

Graciela Zaldúa (Cátedra de Psicología Preventiva, Ftad. Psicología, UBA)

19:15 hs. Plenario

21 hs. Cierre

_________________________________________________________________________

Convocan:

Cátedra Libre de Salud y DDHH (Ftad. de Medicina U.B.A ) •
Consejo General de Salud Mental (CoGeSam)•
Asociación de Psicólogos del Gob. C.A.B.A •
Frente de Artistas del Borda •

La Colifata •
Movimiento Social de Desmanicomialización y Transformación Institucional (M.S.D.T.I.)•
Cátedra de Psicología Preventiva (Ftad de Psicología U.B.A) •
Cátedra de Problemática Social de Salud Mental (Ftad. de Cs. Sociales U.B.A)

Lineamientos para el Trabajo de Campo. Primer Cuatrimestre 2008

El Trabajo de Campo es parte del Programa de la Materia con el objetivo de permitir la articulación de conceptos teóricos con prácticas concretas; en alguna de las dimensiones en que puede desplegarse el campo de la Salud Mental. Para esta tarea hemos propuesto anteriormente temas, situaciones y conceptos que, orientaran el análisis de Instituciones, Organizaciones, Dispositivos, Planes, Programas ó Proyectos (ya fuesen antiguos ó nuevos; tradicionales ó alternativos). Decía J. Bleger que “las instituciones terminan reproduciendo el problema que atienden”; por lo que se hace necesario re-pensar en forma permanente las acciones; “volver a visitar” ideas o conceptos anteriores; ó buscar nuevos que permitan otra perspectiva. Ese fue el sentido que le dimos al concepto del cuidado” en Trabajos pasados, intentando poner en cuestión éste aspecto de la interacción humana.

Este año queremos ubicar, como foco del Trabajo de Campo que realizarán los estudiantes, un concepto que permite analizar y evaluar las tareas desde una perspectiva diferente. Proponemos el concepto de Buena Práctica, aportado en principio por el activismo de género, por movimientos sociales y tomado luego por organismos internacionales como un modo de analizar y evaluar acciones colectivas, sociales, comunitarias. Este analizador será puesto a trabajar por cada grupo, en alguna de las cuatro áreas que recortamos: Niñez, Género, Drogas, Salud Mental (en alguno de sus efectores específicos).

¿A qué se alude con Buenas Prácticas?. El concepto es utilizado para nombrar ejemplos novedosos (“contribuciones excelentes “) ejecutados por diversos sectores sociales que, mediante el trabajo en común, mejoran de manera sustentable la calidad de vida en su comunidad; y garantizan el ejercicio de los derechos básicos de todos los seres humanos.

El concepto se aplica a experiencias que contribuyen a:

a) Favorecer la participación ciudadana -vecinos, asociaciones, comunidades- y al empoderamiento de la sociedad civil; ésto incluye la posibilidad de realizar cambios en las políticas públicas;

b) Fomentar la inclusión social y la igualdad de oportunidades;

c) Consolidar los principios democráticos de equidad -de género, raza, religión y credo político-;

d) Estimular la innovación en los procesos y la experimentación de nuevas herramientas; con la posibilidad de intercambio, transferencia y aplicación de experiencias.

Los siguientes criterios son considerados centrales para definir una Buena Práctica;

1.- Participación. Hace referencia a la presencia de los diversos agentes en las distintas fases del proceso de implementación y desarrollo de un programa: Planificación; Ejecución; Evaluación. Supone el derecho y el poder de influir en los procesos de toma de decisiones en todos los sistemas de la comunidad que afectan a su propia vida. De esta manera, participación significa dar posibilidad de satisfacer las propias necesidades y deseos, y conseguir mayores cotas de autonomía.

2.- Impacto. Cual es el efecto de la experiencia concreta en los destinatarios, se debe demostrar una mejora tangible en la condición de vida de las personas, en las áreas temáticas propuestas. Mejoras aquí y ahora, y no esperanzas en cambios futuros o hipotéticos.

3.- Sostenibilidad. Acciones y programas que puedan mantenerse en el tiempo, por lo que se deben garantizar cambios duraderos en: -Marcos legislativos, normas, y ordenanzas; -Políticas sociales y estrategias sectoriales con posibilidad de aplicación en otras situaciones; -Marcos institucionales y procesos para la adopción de decisiones; -Sistemas de administración y gestión eficientes, transparentes y responsables.

4.- Género e inclusión social. Este criterio alude a la consideración dentro de los programas de aspectos de discriminación positiva, que provoquen el trato de igualdad y de inclusión.

5.- Desarrollo de competencias: Se trata de optimizar las destrezas, habilidades y recursos personales, con atención especial a aquellos sectores que por su situación ofrecen mayor vulnerabilidad.

6.- Asociación: Es la colaboración entre entidades que no estén articuladas orgánicamente y que por tanto se vean obligadas a pactar criterios y a intercambiar información. Debe ser fruto de la colaboración de al menos dos de los siguientes actores: gobierno nacional, regional o local; movimientos sociales; organizaciones comunitarias; centros académicos o de investigación; ong's; asociaciones profesionales; líderes comunitarios; sector privado; m.m.c.; otros.

Desarrollo del TC

Organización: los estudiantes se organizarán en grupos de entre tres y cinco integrantes; cada grupo elegirá un espacio de indagación posible entre: Instituciones Públicas, Movimientos Sociales, Organizaciones de la Sociedad Civil, ONG's, Instituciones Privadas. Necesariamente ese espacio debe acotarse a un Plan, Programa, Proyecto, Servicio, Dispositivo; que esté en actividad. Se hará un listado de las preguntas que buscarán responder en el acercamiento con dicho lugar.

La indagación deberá tomar como guía a los criterios mencionados, buscando para cada lugar las preguntas más cercanas posibles a la práctica real: ¿cómo se realiza la participación?, ¿qué cosas cambiaron?, ¿cómo fué ese cambio?, ¿cómo era antes?, como ejemplo entre otras.

Luego se realizarán los contactos, entrevistas, recolección de material; el análisis de lo colectado y la elaboración escrita de un informe que será entregado dos semanas antes del fin de la cursada. Por último, un resumen del TC será presentado en un coloquio final donde serán socializados los informes producidos por cada grupo.

Los estudiantes serán asistidos por los co-ATP y el JTP en los distintos momentos del proceso de acuerdo a un cronograma que fijemos en forma conjunta.

De los investigadores que trabajan sobre Participación, señalamos a M.T. Sirvent, UBA, FFyL; quien distingue participación simbólica y participación real; esta última como proceso de elaboración y superación de los “Núcleos Inhibidores de Cultura Popular” (ver p.ej. “Cultura popular y participación social” Bs.As. 1999, Miño y Dávila; ó “Poder, participación y múltiples pobrezas: la formación del ciudadano en un contexto de neo-conservadurismo, políticas de ajuste y pobreza”. 1998)

Algunos sitios en los que se puede recabar información actualizada sobre “Buenas Prácticas”:

www.americalatinagenera.org

www.buenaspracticas.org

www.bestpractices.org

www.elagora.org.ar

www.cmd.gov.ar

www.mininterior.gov.ar/interior/buenaspracticas

www.observatorioviolencia.org/bbpp.php

http://ics.caece.edu.ar/curso/buenas/practicas.html

htttp://eco21.com.ar/2003/concurso-internacional-buenas-practicas-dubai-2004.html

10.3.08

Información Básica para Inscripción 2008

Psicología Preventiva

Cátedra 67

Prof. Zaldua, Graciela

1 - Contenidos

La propuesta de Psicología Preventiva constituye un espacio de reflexión e interpelación sobre los alcances, límites y desafíos de la Prevención en Salud Mental y Salud Colectiva, en la formación psicológica.
Desde la praxis psicosocial comunitaria y paradigmas y modelos preventivos críticos relevaremos situaciones sociosanitarias e impactos en las subjetividades, en contextos de incertidumbre y exclusión. Representaciones y construcciones sociales; dimensiones de derechos de ciudadanía y políticas sociales y estrategias de planificación y evaluación participativa, convergen en momentos de investigación –intervención de una metodología acción participativa y una ética relacional, sustentos de la praxis preventivista.
Los ejes temáticos se vinculan con situaciones de de vulnerabilidad y riesgo desde la perspectiva de la complejidad en los campos de: la infancia, los derechos reproductivos y sexuales, del trabajo, del sufrimiento psíquico, de las adicciones y la violencia social y de género. En consecuencia objeto, concepto y campo serán analizados en relación al modo de vida, y las condiciones posibilidad de subjetividades autónomas y creativas.


2 - Objetivos

1) Reflexionar desde la Psicología Social Comunitaria sobre las representaciones, construcciones y necesidades psicosociales

2) Historizar los modelos preventivos y sus impactos en las subjetividades

3) Investigar e intervenir desde la perspectiva de "las buenas prácticas" en problemas prioritarios


3 - Modalidad de cursada

Por su carácter de materia electiva tiene cuatro (4) horas semanales obligatorias correspondiente a las siguientes actividades; a) teóricos: espacio de análisis de los paradigmas y modelos, articulación de categorías, dimensiones y problemas prioritarios y aprehensión de herramientas para la planificación y monitoreo estratégico en salud; b)trabajos prácticos: espacio de producción de saberes y prácticas críticas sobre los Diagnósticos de salud Comunitaria, las estrategias de Prevención en la Atención Primaria y Programas y planes de Salud y el análisis de textos y otros recursos culturales; c)trabajo de campo: acercamiento institucional a ámbitos preventivos del nivel primario, secundario o terciario de salud, o del campo educativo, del trabajo o de promoción social, que faciliten visualizar el quehacer profesional y los alcances y límites de la Prevención d) seminario-taller: una sesión intensiva en el cuatrimestre a elección de propuestas de tópicos de investigación o intervención de planificación y gestión estratégica en problemas de infancia violencia, género, trabajo, medios de comunicación, autogestión, etc.

4 - Sistema de evaluación y promoción

Constará de dos instancias individuales y un trabajo grupal monográfico, con presentación en Plenario de Cierre.

Promoción sin examen final: 75% de asistencia a las actividades teórico-prácticas y nota de siete (7) o más puntos en las evaluaciones
Promoción con examen final : 75% de asistencia a los T.P y notas de 4 o más puntos en las evaluaciones

9.9.07

Conceptos, estrategias y hegemonía

“Las definiciones de enfermedad y demencia, y la clasificación de las demencias, fueron realizadas de modo tal de excluir de nuestra sociedad a ciertas personas...Nadie es más conservador que aquellas personas que afirman que el mundo moderno está afectado por la ansiedad nerviosa o la esquizofrenia. De hecho, es un modo astuto de excluir a ciertas personas o ciertos patrones de comportamiento...Pero en caso de que me presionaran, diría que nuestra sociedad ha estado aquejada por una enfermedad, una enfermedad muy paradójica y extraña, para la cuál aun no hemos encontrado un nombre; y esta enfermedad mental tiene un síntoma muy curioso, y es que el síntoma mismo produjo la enfermedad mental”. Michel Foucault.
Reconocer la historicidad de los objetos, conceptos y categorías que utilizamos es necesario para transformaciones que son tanto materiales como simbólicas. Sin embargo puede ocurrir que una modernización conceptual pierda potencia cuando va desligada de las condiciones de viabilidad y de las estrategias que modifiquen las relaciones de poder, y en este caso específicamente en lo técnico, administrativo, político e ideológico. Así parece ocurrir con los proyectos actuales que en materia jurídico-sanitaria asumen buena parte de los replanteos surgidos en contextos críticos, pero que paradógicamente debieran ser aplicados por actores sociales y político técnicos -jueces, directivos y funcionarios- formados y afincados en intereses comprometidos con el orden dominante de las cosas.
Esta contradicción se ha planteado reiteradamente en el problema de los derechos reproductivos como también respecto de la desmanicomialización y desinstitucionalización. Y si bien se apela al recurso de un posible conflicto de derechos, otras veces la evidente manipulación electoral, o de intereses corporativos privados, produce un rechazo que se lleva consigo las legítimas demandas.
La prevención crítica en salud es un analizador de los procesos de dominación y sujeción e instrumento de elucidación y praxis. Asume la dimensión de poder presente en el lenguaje y las nominaciones, tanto por el quién o quienes se apropian de los significantes, como por el sentido hegemónico o contrahegemónico que asumen y el acento ideológico que portan, reconociendo así la lucha continua por el sentido.

30.8.07

Los derechos y las mujeres

NINGUNA MUJER NACE PARA SER SOMETIDA
JUSTICIA PARA MARTA Y SU HIJA

Antes fue Ana María Acevedo en Santa Fe. Hoy, una menor, discapacitada, víctima de una violación, pobre e indefensa, a la que la Justicia le impide realizarse un aborto en Entre Ríos. El sistema es el mismo, quienes decidieron son los/as de siempre. Otra vez violaron todos los derechos contemplados en nuestra legislación, sometiendo y condenando la vida de una mujer. Marta Raquel Gauna exige justicia para su hija, aborto seguro para que viva, exige condena y castigo para el violador y para conseguirlo está dispuesta a encadenarse en la puerta de los tribunales de Paraná.
La noticia
La Justicia de Entre Ríos impidió que se le practique un aborto a una joven discapacitada mental que quedó embarazada durante una violación, pese a que el Artículo 86 del Código Penal autoriza la intervención en estos casos y los médicos del Hospital Materno Infantil San Roque de Paraná estaban dispuestos a intervenirla.
El fallo de la jueza de Menores, Claudia Salomón hace lugar a la medida cautelar interpuesta por la defensora María Marcela Piterson, con el objetivo de preservar “los derechos de la persona por nacer”; ordena al hospital que se abstenga de realizar esa práctica; y además dispone que el Consejo del Menor de Entre Ríos se ocupe de “brindar la atención y contención necesarias a la muchacha”; que fue separada de su madre y ahora está alojada en una residencia de esa institución. El hecho provocó la indignación y el repudio público de varias organizaciones como Mujeres Tramando, la Multisectorial de Mujeres de Santa Fe y el Foro por los Derechos de las Mujeres cuya titular, la diputada provincial Lucy Grimalt, anticipó que un equipo letrado estudia el caso para hacer una presentación formal y pedir que se revea la decisión judicial.
El reverso del verso
Con la noticia publicada en casi todos los medios de la provincia y el país, Cristina Ponce, responsable del Inadi y Laura Rozados de Mujeres Tramando, se movilizaron hasta la casa de la menor para entrevistarse con la madre. Confirmaron que la joven violada, tiene 19 años y una capacidad mental de una niña de 5 años, que vive con su madre, Marta Raquel Gauna, su padrastro y sus 10 hermanos/as en el barrio Humito, al Oeste de la ciudad de Paraná, en una vivienda muy humilde.
La madre les relató una historia distinta de la difundida. Una historia de abuso de autoridad y engaños que se repite en cada caso de aborto judicializado.
Marta dice que comenzó a advertir las reiteradas descomposturas de su hija y la llevó al hospital para una revisión médica el pasado 15 de agosto. Allí los profesionales confirmaron el embarazo. La ecografía realizada ese día indica que la joven tenía un proceso de gestación de 14 semanas. Ante las preguntas de la madre y hermanas, la menor relata la violación perpetrada por una persona cercana a la familia.
Ante el caso, el jefe del Servicio de Obstetricia del Hospital San Roque, Dr. Hugo Catti le solicita a Gauna una copia de la denuncia de violación, por lo que ella la radica inmediatamente e interviene el Juzgado Nº 5, a cargo del Dr. Ricardo Bonazzola de la capital entrerriana. Gauna regresa al nosocomio con los documentos requeridos y se fija un turno para aborto para el lunes 27.
Ese lunes madre e hija, ya en el hospital toman conocimiento del fallo judicial que prohíbe a los médicos realizar el aborto.
Además, Gauna asegura a Ponce y a Rozados, que fue llevada a la sede del Consejo del Menor en la ciudad de Paraná, y bajo engaño firmó la autorización para que su hija fuera internada en forma provisoria en un hogar de su dependencia.
La progenitora reclama por su derecho a tener a su hija nuevamente bajo su cuidado, y manifiesta su preocupación por la dilatación de la práctica quirúrgica; al punto de considerar una protesta extrema, como la de encadenarse en la puerta de la sede de los tribunales paranaenses para que su reclamo sea atendido antes que el lento proceso judicial dificulte la práctica del aborto y ponga en riesgo la salud de su hija.

“Estadística escalofriante”
Un matutino paranaense difunde estos datos tomados de la Agencia Informativa Mercosur (AIM) que bajo este título, publicó un informe en el que se consigna que en el primer cuatrimestre de 2007 se registraron en Entre Ríos, 482 casos de abortos en curso, denominados así cuando la mujer llega al hospital al borde la muerte por prácticas abortivas clandestinas: 103 en mujeres menores de 20 años, 332 en mayores de esa edad y 47 casos en los que no especifica la edad. En Paraná, fueron 116 en mayores de 20, y 32, en menores de esa edad.
Además, es necesario tener en cuenta que en la Argentina el aborto constituye una de las principales causas de muerte materna y Entre Ríos se ubica en el cuarto lugar del ranking. La estimación es que en el país se practican 600 mil operaciones de este tipo por año. De 100 mil mujeres que se practican un aborto, entre 350 y 400 mueren en el quirófano. La mayoría de ellas son pobres y no tienen educación ni acceso a un servicio de obstetricia especializada y mucho menos reciben asistencia legal o contención de instituciones.
Mujeres de cuerpo entero
Ante este escenario, por un lado, a nivel nacional más de 260 organizaciones de la sociedad civil llevan adelante una campaña por el aborto seguro, legal y gratuito; a lo largo y a lo ancho del país, en casi todas las cámaras legislativas hay, al menos, un proyecto de Ley que espera tratamiento para reglamentar el aborto no punible.
Y por otro, miles de ciudadanos/as ven, leen o escuchan horrorizados/as las noticias sobre distintos tipos violaciones a los derechos de las mujeres y un número incalculable de políticos y funcionarios hace - y hará - declaraciones a la prensa sobre este y otros casos.
Mientras tanto podríamos empezar a preguntamos: ¿cuál es el costo social de reproducir el mito de la maternidad en este sistema androcéntrico?
Para nosotras, las mujeres: es alto, la vida.
Si este modelo perverso, que repudia las diferencias, enmascarándolas o excluyéndolas de los lugares de visibilidad legitimados y legalizados, continúa siendo sostenido por los diversos ámbitos sociales, culturales, científicos, políticos y legislativos, las mujeres más vulnerables seguirán pagando con sus vidas.
La reproducción del mito opera de una manera mucho más compleja y severa en los cuerpos y las subjetividades de las mujeres que conviven en espacios determinados por la violencia y la carencia, impidiendo la posibilidad de construcción de otras realidades más dignas.
Si no podemos interrogarnos para deconstruir este espacio de subjetivación mítica, seguirán siendo sesgados e infructuosos los intentos de planificar políticas públicas equitativas, reformas constitucionales, legislativas y educativas respetuosas de la diferencia constitutiva de género y de los derechos de las mujeres.
Por esto, se vuelve prioritario re-establecer la espacialidad del otro/a, que no es - no podemos dejar que sea - simplemente, una vaga y lejana idea. Necesitamos rehacer las preguntas y las respuestas, malherir los conceptos, para no acostumbrarnos a la nostalgia de la mismidad; para no dejarnos arrastrar por la amargura del “ya no ser”, ni arrastrar otros/as en esa agonía tan torpe como impiadosa.
Para que las mujeres no sigamos siendo un “paisaje invisible de una calle muy transitada”, es necesario desnaturalizar el mito, tomar la palabra, ponerle el cuerpo; el mismo cuerpo que, hasta hoy, es negado y sometido.
Jorgelina Londero
(Periodista e integrante del equipo de comunicación de la Multisectorial de Mujeres de Santa Fe)

Fuentes:
* El Diario de Paraná- edición miércoles 29 de agosto del 2007
* Lic. Luciana Basso y Eleonora Friedrich; Investigadoras Noveles de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNER, ponencia del Tercer Congreso Iberoamericano de Estudios de Género, realizado en Villa Giardino, Octubre de 2006.
* Las cifras se expusieron la semana pasada en el décimo séptimo Congreso Argentino de Terapia Intensiva que se realizó en Salta.